FEEDBACK Remed 1 OSCE Ketrampilan Medik SMT 6 TA 2025/22026
01 Juli 202623711120
| Station | Feedback |
|---|---|
| IPM 1 SIRKUMSISI | Pemeriksaan fisik untuk sirkumsisi yang dilakukan peserta ujian belum lengkap dan detail, baru sebagian aja yang dikerjkan pemeriksaan fisiknya... saat melakukan tindakan gtangan tremor jangan terlalu tegang saat melakukan tindkan ke pasien, apalagi ini baru di manekin harusnya bisa lebih tenag dan percaya diri saat melakukan tindkan karena tidak mendengan gtangisan rewel dari anak anak yangh dilakuakan tindkan sirkumsisi.. aslinya pressure akan lebih tinggi dipatkan oleh peserta ujian hyang melajkukan sirkumsisi ke anak anak.,, yang lain baik, memahami mkonsep kasus dnegan baik.. |
| IPM 10 IMUNISAS | Ax= jangan lupa tanyakan mengenai pertumbuhannya ya. bisa ditanyakan riw kelahiran (lahir spontan/SC, jika SC indikasinya apa, JK, BBL). setelah menanyakan BBL bisa lanjutkan saat ini BB bayi berapa ; Dx= ok ; Tx= sebaiknya gunakan spuit 5 cc untuk mengambil pelarut BCG ya ; Edukasi= ok ; Profesionalisme= sudah disediakan wadah untuk meletakkan spuit, alat dan bahan lainnya yang akan digunakan, sebaiknya dimanfaatkan ya jangan tercecer di bed pasien |
| IPM 2 URO | Pasang manset yang benar ya, px fisik abdomen tidak sistematik, dan bbrp hal penting dilewatkan. px RT juga tidak mengajukan apa yang dinilai dg baik dan lengkap. diagnosis utama tidak lengkap. dd tidak disebutkan. |
| IPM 5 OBSTETRI | Ax: masih ada sebagian kecil yang belum tergali (RPD, RPD, riw ANC), px fisik : px abdomen tidak melakukan px palpasi nyeri(padahal pasien datang dengan keluhan nyeri perut lho),px ginekologis tidak aseptik (sudah pakai sarung tangan steril tapi megang tube jeli, dx: hampir betul kurang lengkap (ada tanda perdarahanan, takikardia dan anemia --> mengarah apa) tx ok |
| IPM 9 ANAK | Anamnesis: cukup lengkap; Px Fisik: Pemeriksaan fisik OK, interpretasi status gizi OK; Diagnosis: OK lengkap; Tatalaksana: Sudah memberikan tatalaksana secara komprehensif, dosis multivitamin dipelajari lagi ya Adit |